Sách Giáo Khoa Tin Học 7 - Kết Nối Tri Thức
SÁCH GIÁO KHOA
Số phân loại: 6T7(075)
Tác giả: Nguyễn Chí Công (Tổng Chủ biên), Hà Đặng Cao Tùng (Chủ biên), Phan Anh, Bùi Việt Hà, Đinh Thị Hạnh Mai, Hoàng Thị Mai
Nhà xuất bản:
Giáo dục Việt Nam
Năm xuất bản:
2022
Đơn giá: 12000
Biểu ghi:
6T7(075)
Sách Giáo Khoa Tin Học 7 - Kết Nối Tri Thức| Nguyễn Chí Công (Tổng Chủ biên), Hà Đặng Cao Tùng (Chủ biên), Phan Anh, Bùi Việt Hà, Đinh Thị Hạnh Mai, Hoàng Thị Mai. – Giáo dục Việt Nam, 2022. –
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
21
Sẵn sàng mượn:
21
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | SGK01391 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | SGK01392 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | SGK01393 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | SGK01394 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | SGK01395 | Có sẵn | Bình thường |
| 6 | SGK01396 | Có sẵn | Bình thường |
| 7 | SGK01397 | Có sẵn | Bình thường |
| 8 | SGK01398 | Có sẵn | Bình thường |
| 9 | SGK01399 | Có sẵn | Bình thường |
| 10 | SGK01400 | Có sẵn | Bình thường |
| 11 | SGK01401 | Có sẵn | Bình thường |
| 12 | SGK01402 | Có sẵn | Bình thường |
| 13 | SGK01403 | Có sẵn | Bình thường |
| 14 | SGK01404 | Có sẵn | Bình thường |
| 15 | SGK01405 | Có sẵn | Bình thường |
| 16 | SGK01568 | Có sẵn | Bình thường |
| 17 | SGK01569 | Có sẵn | Bình thường |
| 18 | SGK01570 | Có sẵn | Bình thường |
| 19 | SGK01571 | Có sẵn | Bình thường |
| 20 | SGK01613 | Có sẵn | Bình thường |
| 21 | SGK01614 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Sách giáo khoa Tin học 7 tiếp nối các bài học của những năm học trước nhằm tiếp tục phát triển năng lực của học sinh trong lĩnh vực Tin học và rèn luyện cho các em những phẩm chất cần có để tham gia vào xã hội số.
Mỗi bài học trong Tin học 7 đều bắt đầu bằng những yêu cầu đối với học sinh. Các em có thể tự đánh giá mình đã đạt được yêu cầu đó hay chưa qua các câu hỏi sau mỗi nội dung bài học. Để khuyến khích phương pháp dạy học tích cực, mỗi nội dung cụ thể của bài học đều được dẫn dắt bằng một hoạt động thực tiễn. Cùng với bài tập vận dụng cuối mỗi bài học, các hoạt động này từng bước hình thành và phát triển năng lực Tin học của học sinh.
Mỗi bài học trong Tin học 7 đều bắt đầu bằng những yêu cầu đối với học sinh. Các em có thể tự đánh giá mình đã đạt được yêu cầu đó hay chưa qua các câu hỏi sau mỗi nội dung bài học. Để khuyến khích phương pháp dạy học tích cực, mỗi nội dung cụ thể của bài học đều được dẫn dắt bằng một hoạt động thực tiễn. Cùng với bài tập vận dụng cuối mỗi bài học, các hoạt động này từng bước hình thành và phát triển năng lực Tin học của học sinh.
